1、本学期我参加了班主任培训班的学习。

(资料图片仅供参考)

2、在培训中，通过高级讲师的讲座，让我对班主任工作有了更深刻的理解。

3、2、二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。

4、每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。

5、随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。

6、学生的内心更是这样。

7、班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。

8、反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。

9、随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。

10、我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：3、为人师表，树立良好的形象-中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

11、班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。

12、所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。

13、4、播撒爱心，对学生一视同仁-班主任要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。

14、马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。

15、”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。

16、当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

17、正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

18、师爱要全面、公平。

19、全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。

20、学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

21、5、培养习惯，塑造优秀人才-常言道，三岁定八十。

22、大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。

23、”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

24、因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。

25、”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。

26、班主任在培养学生良好习惯方面6、有不容忽视的责任。[page]

27、习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。

28、在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

29、7、潜心科研，不断开拓创新-教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。

30、当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。

31、对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。

32、现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。

33、8、所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。

34、我们要用心育德、用情育德、用行育德。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。